Science Olympiad 新手路线图：开始之前你需要知道的事

Science Olympiad（简称 SciOly）是一项团队制的 STEM 竞赛，学生通过在涵盖科学、工程与技术的各个单项项目中取得好名次来为团队赢得积分。赛季从十月持续到次年五月，秋季有邀请赛，春季则有官方的区域赛、州赛和全国赛。

如果你的孩子对 STEM 有广泛的兴趣，却还没有找到某一个专注的方向——那么 SciOly 往往是最合适的选择。这种赛制奖励的是在多个学科上的全面深入，而不只是对某一门的精通；而团队的结构意味着你在某个领域的弱项可以被别人补上，而你的强项则能在相应项目中发挥作用。

Science Olympiad 的结构

一支团队由 15 名成员 共同参赛，但成员之间各有专长。每场比赛会同时进行 23 个项目，而每个项目最多只允许同一支团队中的两到三名成员参加。这个限制决定了一切：

• 每名团队成员大约负责 3–5 个项目
• 项目种类从地球科学的内容笔试，到工程制作投石机，再到为自主机器人编程，应有尽有
• 团队的最终成绩是所有 23 个项目所得名次积分的总和——分数越低越好，因为它的计分方式像高尔夫一样

你以团队的身份取胜，但你以个人的方式备赛。 在 Fermi Questions 中拿到第一名的学生，与在 Trajectory 中拿到第一名的学生，对团队成绩的贡献完全相同。没有任何单一项目能够主导整个成绩。

项目清单每个赛季都会轮换。某一年出现的项目，下一年未必出现，而且规则每年都会变化。请务必核实你当前赛季正在轮换的项目，并在备赛前阅读官方规则。不要把任何指南——包括本文——当作现行规则手册的替代品。

Division B 与 Division C 的对比

Science Olympiad 针对不同年级设有两个独立的分区。

	Division B	Division C
年级范围	6–9 年级（初中）	9–12 年级（高中）
项目数量	23 个项目	23 个项目
难度	概念性、入门级	许多项目达到大学水平的深度
制作类项目	有（约束条件更简单）	有（要求更精密的工程）

Division B 是初中分区，Division C 是高中分区。九年级的学生两个分区都有资格参加，但同一赛季不能同时在两个分区竞赛。大多数学生在八年级之前参加 Division B，到九年级转入 Division C。

从 B 到 C 的跨度很大。Division C 的学习类项目往往需要入门级大学水平的知识，制作类项目的公差也更严苛，你身边的对手经验更丰富。一名在 Division B 区域赛中稳定取得名次的学生，应当预期在 Division C 的至少一个赛季里重新调整自己的期望值。

比赛的晋级流程

官方的 Science Olympiad 比赛遵循一套有结构的赛季安排：

邀请赛（11 月–1 月）： 这些是由各学校团队组织和承办的非官方比赛，常常采用线上或线下的形式。它们不受 Science Olympiad Inc. 认证，也不影响州赛资格。请把它们当作限时的练习赛。许多有经验的团队会在官方赛季开始前以参加三到五场邀请赛为目标。

区域赛（2 月–3 月）： 这是第一场官方比赛。成绩决定哪些团队能晋级到州赛。区域赛的规则、计分和项目设置都与当赛季全国 Science Olympiad 的标准一致。

州赛（4 月）： 各区域排名靠前的团队在州一级展开角逐。州赛的难度明显高于区域赛——抵达州赛的团队平均都已在各自区域取得好名次，因此竞争十分密集。

全国赛（5 月）： 每个州在每个分区派出各自最顶尖的团队，参加唯一的一场全国赛——这是 Science Olympiad 最顶级的层次。作为第一或第二年的学生就能晋级全国赛，是极为出色的成就。

第一年的学生很少能晋级到区域赛之后，这是意料之中的。第一年并不在于奖杯——而在于理解各个项目的结构、建立备赛习惯，以及找出哪些类型的项目契合你的强项。

项目的类型

项目大致分为三类。在选择项目之前先弄清楚它们之间的区别，能让你避开一个非常常见的第一年错误。

学习类项目——学生根据科学内容回答书面问题、识别标本、解读数据或求解计算题。这类项目需要数月的持续学习。经常出现的例子有：Anatomy & Physiology、Astronomy、Fermi Questions 和 Geologic Mapping。

制作类项目——学生在比赛前制作一个实体装置，并在比赛当天用它来完成一项任务。任务可能是把球发射到目标、推动车辆驶过赛道，或让滑翔机在空中持续滞留。例如：Trajectory、Scrambler、Wright Stuff。完整的细分请参见我们关于制作类项目与学习类项目对比的指南。

混合类项目——既需要内容知识，又包含实体任务或数据采集的成分。例如：Experimental Design、Rocks & Minerals、Crime Busters。

浏览完整项目目录，了解你所在分区有哪些项目可供选择。

如何挑选契合你强项的项目

项目选择是整个赛季中最具杠杆效应的决策之一。选错组合，你接下来四个月会在各方面都准备不足；选对组合，你在第一年就有可能具备竞争力。

首先让项目契合现有的兴趣。 一名已经花两年时间在自家后院观测天文的学生,起步时会比没有这种经历的学生在 Astronomy 上领先一大截。一名喜欢动手制作东西、面对挫折也不会轻易气馁的学生，天生适合制作类项目。不要给自己分派一个你真心觉得无聊的学科——备赛要花数月时间，动力很重要。

诚实评估备赛的负荷。 制作类项目不只是拥有一个装置那么简单——它们需要在整个赛季投入 20–50 小时来反复制作和测试。学习类项目则需要从十月到次年三月持续不断地阅读与练习。一名同时承担两个制作类项目外加三个学习类项目的学生，几乎可以肯定这五个项目都准备不足。

给新生的建议：

• 从 2–3 个你本来就感兴趣的学习类项目入手
• 第一个赛季最多承担一个制作类项目
• 给自己的日程留出余地——备赛时间总是比你预想的要长

给老生的建议：

• 优先选择你以前取得好名次的项目——稳定性会不断累积
• 每个赛季增加一个新项目，以拓展你的涉猎范围
• 不要仅仅因为某些学习类项目听起来有趣，就一口气选五个你一无所知的学科；陌生科学领域的知识缺口需要数月才能补上

在整个赛季中平衡多个项目

大多数学生都低估了一旦赛季开始,他们的项目负荷需要多少主动的管理。

一种实用的做法：把你的每个项目都当作一门单独的课程，配上每周固定的学习时段。如果你身上有四个项目，那就意味着四个各自独立的每周学习时段——而不是一次在各学科之间来回切换的漫长时段。分门别类的备赛能让你逐个项目地追踪进度，而不是只有一种模糊的"我在学 SciOly"的感觉。

制作类项目需要一个实体工作空间和一本测试日志。每次运行你的装置时，都记录下改动了什么、结果如何。省略日志的学生最终会重复那些失败的配置，因为他们记不清自己已经试过哪些。这个习惯，正是把在邀请赛阶段停滞不前的团队，与一路进步到区域赛的团队区分开来的关键。

对于学习类项目，你的参考资料——根据项目规则可能是活页夹、备忘单或笔记包——应当在整个赛季中持续地构建，而不是在比赛前一周才临时拼凑。一本你已经用了三个月、并一直拿来测试的活页夹是一件导航工具；而一本你在最后一周才拼凑出来的活页夹，不过是一摞纸。

尽早养成好习惯

那些能稳定晋级州赛的团队并没有做什么稀奇的事。他们起步更早、备赛更有条理，并且把邀请赛当作诊断工具,而不是可有可无的比赛。

在九月或十月就开始。 在一月第一次训练例会才开始备赛的团队，已经落后于那些在秋季就起步的团队。学习类项目尤其需要时间来积累和保持知识——在区域赛前一周临时突击一个科学项目，效果很差。

把邀请赛用于诊断。 每场邀请赛之后，复盘你的团队参加过的每一个项目。你答错了哪些题，为什么错？你的制作装置表现稳定，还是时好时坏？你在最好的练习成绩与比赛当天之间，发生了什么变化？这样一次复盘，胜过额外两周的备赛。

在动手制作或学习之前先弄清规则。 比赛中违反规则会导致扣分或取消资格。在你设计装置或翻开课本之前，先阅读你打算参加的每个项目当年的规则。有些项目对你能参阅哪些资料有所限制——在制作你的活页夹之前先确认这一点。

第一个赛季现实中是什么样子

下面是一个典型第一赛季的真实写照：

九月–十月： 团队组建，教练分派项目，学生阅读规则并寻找学习资源。在这个阶段，大多数学生都会觉得准备不足——这很正常。

十一月–一月： 邀请赛。你的第一场邀请赛很可能会暴露出你自己都不知道的缺口。这正是它的意义所在。利用比赛结果来重新安排你投入时间的优先级。

二月–三月： 区域赛。对大多数第一年的学生来说，这就是赛季的最后一场比赛。不要用名次来衡量成败——而要看你的备赛是否有条理，以及你能否找出明年应当如何改进。

四月： 州赛。如果你的团队晋级，你将面对准备充分得多的对手。留心记录顶尖团队的不同之处。

五月： 全国赛。第一年的团队很少能到这一步。如果你在第一年就来到这里，那说明你加入之前，你的团队就已经很有经验了。

大多数第一年的学生,会在他们的第一场邀请赛与区域赛之间取得显著的进步。能够预示在这个项目中长期成功的，正是这条进步的轨迹——而不是最终的名次。

下一步

在你第一次训练之前，花些时间研究项目目录，弄清楚本赛季你所在分区正在轮换哪些项目。完整地阅读两三个项目页面，理解每个项目都需要什么。然后阅读你正在考虑的那些项目的官方 Science Olympiad 规则。

对于制作类项目，我们关于制作类项目与学习类项目对比的指南，详细讲解了时间投入与备赛策略。若想深入某个具体项目，可以从你最感兴趣的话题入手：Trajectory、Astronomy、Anatomy & Physiology、Fermi Questions 或 Geologic Mapping。

接下来该往哪里走

SEALS Academy 针对 Science Olympiad 的各个单项项目辅导学生——制作类项目、内容学习类项目，以及那些贯穿整个赛季的工程与科学习惯。我们的方法不是"为考试而学"，而是"把背后的科学理解得足够深入，让考试变得轻而易举"。

如果你正要开始第一个赛季，或正努力突破到州赛级别，请了解我们的 Science Olympiad 辅导方案，看看我们如何与橙县（Orange County）的学生和团队合作。